在武昌職業(yè)學院，盛隆電氣創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛介紹了盛隆的科技創(chuàng)新實力和獨特的企業(yè)文化，他表示，盛隆高度關注青年人成長、成才、成功，鼓勵大家做自己能做、會做、愿意做、價值最高的工作，未來愿與學校高端裝備制造專業(yè)攜手合作，為高校學子提供更廣闊的學習實踐平臺和豐富的職業(yè)發(fā)展資源。
盛隆創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛（左）、武昌職業(yè)學院副校長王宇（右）共同揭牌
武昌職業(yè)學院副校長李利表示，盛隆電氣“百校千人計劃”在深化校企合作、推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)升級深度融合方面具有重要作用，學院將借此契機，與企業(yè)合力打造“產(chǎn)、學、研、用”一體化協(xié)同創(chuàng)新平臺，為青年學子提供更多增長本領、提升自我的機會。
武昌職業(yè)學院副校長李利講話
武昌職業(yè)學院優(yōu)秀畢業(yè)生余晶晶回顧了自己在校學習及畢業(yè)后到盛隆工作的成長歷程，她說，校企合作極大增強了學生適應社會的能力，希望各位學弟學妹珍惜學習機會，不負青春，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。
現(xiàn)場討論 
在武漢職業(yè)技術學院，雙方開展座談交流。馬小飛表示，盛隆有著培育優(yōu)秀人才的沃土，武漢職業(yè)技術學院開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例，此次合作共建，將極大促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，為企業(yè)、為社會輸送高質(zhì)量人才。
盛隆創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛（左）、武漢職業(yè)技術學院校長何保華（右）共同揭牌
會后，盛隆電氣一行參觀學校智能制造學院最新教學研究設備及實訓基地。
武漢職業(yè)技術學院智能制造學院
盛隆電氣自2023年提出“百校千人計劃”（即奔赴100所高校，招聘1000名大學生）以來，已走進武漢大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、北京信息科技大學等數(shù)十所高校。
在武昌職業(yè)學院，盛隆電氣創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛介紹了盛隆的科技創(chuàng)新實力和獨特的企業(yè)文化，他表示，盛隆高度關注青年人成長、成才、成功，鼓勵大家做自己能做、會做、愿意做、價值最高的工作，未來愿與學校高端裝備制造專業(yè)攜手合作，為高校學子提供更廣闊的學習實踐平臺和豐富的職業(yè)發(fā)展資源。
盛隆創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛（左）、武昌職業(yè)學院副校長王宇（右）共同揭牌
武昌職業(yè)學院副校長李利表示，盛隆電氣“百校千人計劃”在深化校企合作、推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)升級深度融合方面具有重要作用，學院將借此契機，與企業(yè)合力打造“產(chǎn)、學、研、用”一體化協(xié)同創(chuàng)新平臺，為青年學子提供更多增長本領、提升自我的機會。
武昌職業(yè)學院副校長李利講話
武昌職業(yè)學院優(yōu)秀畢業(yè)生余晶晶回顧了自己在校學習及畢業(yè)后到盛隆工作的成長歷程，她說，校企合作極大增強了學生適應社會的能力，希望各位學弟學妹珍惜學習機會，不負青春，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。
現(xiàn)場討論
在武漢職業(yè)技術學院，雙方開展座談交流。馬小飛表示，盛隆有著培育優(yōu)秀人才的沃土，武漢職業(yè)技術學院開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例，此次合作共建，將極大促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，為企業(yè)、為社會輸送高質(zhì)量人才。
盛隆創(chuàng)業(yè)三十公司總裁馬小飛（左）、武漢職業(yè)技術學院校長何保華（右）共同揭牌
會后，盛隆電氣一行參觀學校智能制造學院最新教學研究設備及實訓基地。
武漢職業(yè)技術學院智能制造學院
盛隆電氣自2023年提出“百校千人計劃”（即奔赴100所高校，招聘1000名大學生）以來，已走進武漢大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、北京信息科技大學等數(shù)十所高校。
